El \u00e9xito del campamento se refleja en la fidelidad de nuestros participantes. Aproximadamente el 80 % de los ni\u00f1os repiten a\u00f1o tras a\u00f1o.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Para conocer m\u00e1s sobre su historia, filosof\u00eda y funcionamiento, hoy hablamos con Quique Arranz, subdirector de CEI El Jarama. Nos contar\u00e1 de primera mano c\u00f3mo se organiza el campamento, qu\u00e9 lo hace especial y cu\u00e1les son sus planes para el futuro.<\/p>\n\n\n\n
\u00a1Bienvenido, Quique! <\/p>\n\n\n\n
Para empezar, \u00bfpodr\u00edas presentarte y describir tu rol dentro de la empresa?<\/h4>\n\n\n\n
Yo soy Quique Arranz y mi rol dentro de CEI El Jarama ha ido evolucionando con el tiempo. Comenc\u00e9 en 2007 como monitor y educador, formando parte del equipo durante un tiempo. M\u00e1s adelante, con una reestructuraci\u00f3n interna, tuve la oportunidad de acceder al puesto de coordinador en 2012, cargo que desempe\u00f1\u00e9 durante 12 a\u00f1os, atravesando incluso la pandemia.<\/p>\n\n\n\n
El a\u00f1o pasado, el director de entonces dio un paso al lado, lo que gener\u00f3 cambios en la estructura: el subdirector pas\u00f3 a ser director y yo, que era coordinador, asum\u00ed el puesto de subdirector. En mi rol actual, me ocupo de la gesti\u00f3n de operaciones, supervisi\u00f3n, contacto con proveedores y mantenimiento, entre otras tareas.<\/p>\n\n\n\n
Aunque somos una empresa con un ambiente muy cercano y familiar, buscamos profesionalizarnos y mejorar continuamente. Por ello, trabajamos en la implementaci\u00f3n de procedimientos de calidad adaptados a nuestras capacidades, con el objetivo de optimizar nuestro funcionamiento sin exceder nuestros l\u00edmites. <\/p>\n\n\n\n
\u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 la idea de crear el CEI El Jarama? <\/h4>\n\n\n\n
CEI El Jarama comenz\u00f3 en los a\u00f1os 1991-1992, cuando un grupo de familias, entre las que hab\u00eda antiguos maestros, fund\u00f3 una cooperativa con el objetivo de crear un centro educativo y de ocio en plena naturaleza. <\/p>\n\n\n\n
Con el tiempo, la cooperativa desapareci\u00f3 y una de las familias cooperativistas asumi\u00f3 la propiedad del centro. Manolo, miembro de esta familia, fue director durante a\u00f1os hasta que, recientemente, su hijo tom\u00f3 el relevo. Ahora, con su paso a un lado, el equipo actual ha asumido la gesti\u00f3n, aunque la familia sigue siendo la propietaria del centro.<\/p>\n\n\n\n
En sus inicios, era una instalaci\u00f3n modesta, pero con el tiempo fue creciendo y ampli\u00e1ndose. Desde el principio, el objetivo ha sido optimizar el uso de las instalaciones a lo largo de todo el a\u00f1o. Contamos con 12 hect\u00e1reas de terreno, un entorno privilegiado y una gran variedad de animales, por lo que mantener el espacio sin una programaci\u00f3n continua ser\u00eda complicado. Precisamente por eso, trabajamos para garantizar una actividad constante que haga sostenible el proyecto a largo plazo.<\/p>\n\n\n\n
La actividad siempre ha estado marcada por dos grandes momentos: la temporada escolar y la de campamentos. Ahora mismo estamos en temporada escolar, en la que recibimos a ni\u00f1os de distintos colegios, ya sea en visitas de d\u00eda o en programas residenciales. Paralelamente, aunque seguimos inmersos en la actividad escolar, tambi\u00e9n comenzamos a preparar la temporada de campamentos. Con la ayuda de Jubigo, estamos organizando la venta de los programas y planificando todos los aspectos necesarios: recursos humanos, materiales y log\u00edstica. El verano est\u00e1 cada vez m\u00e1s cerca, y llevamos tiempo prepar\u00e1ndonos para ofrecer una experiencia de calidad.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Campamento-para-adolescentes-madrid-rio-jarama-edited.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
Y desde que empezasteis, \u00bfc\u00f3mo ha sido la trayectoria hasta ahora? <\/h4>\n\n\n\n
Desde el principio, tuvimos claro que era fundamental ofrecer tanto campamentos en castellano como en ingl\u00e9s. Ambos formatos han estado presentes desde los inicios de CEI El Jarama. Sin embargo, con la llegada del biling\u00fcismo a Espa\u00f1a y la implantaci\u00f3n de colegios biling\u00fces, la demanda de campamentos en ingl\u00e9s ha experimentado variaciones a lo largo de los a\u00f1os. Ha habido momentos de gran demanda, seguidos de descensos y repuntes c\u00edclicos, aunque siempre hemos mantenido la oferta en ambos idiomas.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-naturaleza-ingles-ninos-madrid-escalada-768x1024.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\nCon el tiempo, hemos buscado ampliar horizontes y diversificar nuestra oferta para adaptarnos a las necesidades de los participantes. As\u00ed, hemos incorporado nuevos programas como campamentos de f\u00fatbol y baloncesto. Antes de la pandemia, tambi\u00e9n lanzamos una alternativa para antiguos clientes: un campamento en la costa con actividades n\u00e1uticas y un programa en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, hemos apostado por experiencias tem\u00e1ticas como el campamento de Tadeo Jones<\/em>, demostrando nuestra capacidad de reinventarnos y adaptarnos a nuevas tendencias. A lo largo de los a\u00f1os, nuestra filosof\u00eda ha sido la de evolucionar constantemente, ofreciendo alternativas innovadoras que puedan resultar atractivas y enriquecedoras para los participantes.<\/p>\n\n\n\n Para explicar c\u00f3mo planificamos los campamentos, es importante remontarnos a la temporada escolar, que es en la que nos encontramos ahora. Una de las grandes ventajas de nuestro modelo es que mantenemos actividad durante todo el a\u00f1o, lo que nos permite contar con un equipo estable y bien preparado. No necesitamos realizar grandes contrataciones externas para la temporada de verano, ya que nuestro equipo escolar es el mismo que participa en los campamentos.<\/p>\n\n\n Esto nos da la oportunidad de formar al equipo a lo largo de todo el curso, ense\u00f1\u00e1ndoles procedimientos, protocolos y formas de trabajo. Adem\u00e1s, nos permite innovar, probar nuevas actividades y ajustar din\u00e1micas que luego implementamos en verano.<\/p>\n\n\n\n En cuanto a la planificaci\u00f3n, no trabajamos con un programa r\u00edgido en el que cada grupo tenga su horario cerrado meses antes. Si bien hay un esquema b\u00e1sico de actividades predefinidas, como las sesiones de equitaci\u00f3n, que deben mantenerse por cuestiones organizativas, tambi\u00e9n damos margen a la adaptaci\u00f3n. Nuestro equipo est\u00e1 altamente entrenado y conoce tanto las instalaciones como los materiales disponibles. Esto les permite ajustar ciertas actividades seg\u00fan las necesidades del grupo, ya sea por sus intereses, edad o incluso su estado de \u00e1nimo. Por ejemplo, puede que un d\u00eda tengamos planeada una actividad f\u00edsica y, de repente, notemos que los ni\u00f1os est\u00e1n cansados o necesitan un cambio de ritmo. En ese caso, podemos ajustar el plan y ofrecerles algo m\u00e1s tranquilo. O al contrario, si vemos que est\u00e1n llenos de energ\u00eda, podemos decidir llevarlos a una actividad m\u00e1s din\u00e1mica.<\/p>\n\n\n\n Este enfoque flexible nos permite ofrecer experiencias m\u00e1s personalizadas, garantizando que cada grupo disfrute al m\u00e1ximo de su estancia, sin perder la estructura necesaria para el buen funcionamiento del campamento.<\/p>\n\n\n\n Nuestro objetivo es contar con un equipo humano de calidad, por lo que en la medida de lo posible buscamos que los monitores tengan el t\u00edtulo de Monitor de Tiempo Libre. Sin embargo, tambi\u00e9n valoramos otras titulaciones relacionadas, como estudios en biolog\u00eda, educaci\u00f3n social o magisterio. Aunque la formaci\u00f3n es importante, consideramos que la actitud y las habilidades personales son factores a\u00fan m\u00e1s determinantes.<\/p>\n\n\n\n Por ello, el proceso de selecci\u00f3n comienza durante el curso escolar. Entre febrero y marzo, llevamos a cabo campa\u00f1as de formaci\u00f3n y selecci\u00f3n de personal, donde los candidatos participan en un proceso de training<\/em> que nos permite evaluar sus fortalezas y \u00e1reas de mejora. Durante este periodo, observamos qui\u00e9nes se alinean mejor con nuestra filosof\u00eda de trabajo y seleccionamos a los perfiles m\u00e1s adecuados tanto para la temporada escolar como con vistas a la campa\u00f1a de verano.<\/p>\n\n\n\n Uno de los principales objetivos del centro es fomentar el respeto y el gusto por la naturaleza. Durante la temporada escolar, funcionamos principalmente como una granja escuela, ofreciendo a los ni\u00f1os la oportunidad de interactuar con una gran variedad de animales (caballos, cabras, vacas, ovejas y burros, etc).<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s de la fauna del centro, contamos con un entorno privilegiado con un mont\u00f3n de recursos de naturaleza. Un ejemplo clave es el r\u00edo Jarama, que nos da nombre, ya que rodea la finca y se convierte en un elemento esencial para los campamentos de verano, proporcionando un espacio ideal para actividades al aire libre y aprendizaje en contacto con el medio natural.<\/p>\n\n\n\n Queremos que los ni\u00f1os descubran que pueden disfrutar, relacionarse y aprender sin necesidad de pantallas, fomentando as\u00ed una verdadera conexi\u00f3n con la naturaleza y con sus compa\u00f1eros.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n S\u00ed, creemos que es fundamental que los ni\u00f1os desconecten del m\u00f3vil durante su estancia en el campamento, no solo para que disfruten plenamente de la experiencia, sino tambi\u00e9n por razones de seguridad, aprendizaje y convivencia.<\/p>\n\n\n Uno de los principales motivos es que el uso de m\u00f3viles puede impedir que los ni\u00f1os desarrollen habilidades esenciales, como la resoluci\u00f3n de conflictos. A veces, cuando surge un problema entre compa\u00f1eros, su primera reacci\u00f3n es llamar a casa en lugar de intentar solucionarlo por s\u00ed mismos. Esto priva a los ni\u00f1os de oportunidades de crecimiento, ya que, en un entorno seguro y supervisado como el nuestro, pueden aprender a manejar estas situaciones de forma aut\u00f3noma. Los padres depositan en nosotros el cuidado de sus hijos y conf\u00edan en que nosotros intervengamos de inmediato. Al final, un campamento es cuesti\u00f3n de confianza, y nosotros somos conscientes de que tenemos que ser valedores de esa confianza. <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, el control sobre el uso de dispositivos evita problemas relacionados con la intimidad y la seguridad. Si los ni\u00f1os tuvieran acceso libre a sus m\u00f3viles en las habitaciones, podr\u00edan generarse situaciones comprometidas con fotos o videos que luego podr\u00edan compartirse. Al eliminar esta posibilidad, garantizamos un ambiente m\u00e1s seguro y equitativo para todos.<\/p>\n\n\n\n Nuestra pol\u00edtica de prohibici\u00f3n del m\u00f3vil es clara desde el principio. Se informa a las familias antes de la reserva y, al llegar al campamento, tanto los padres como los ni\u00f1os firman un documento donde aceptan la norma. Si alg\u00fan ni\u00f1o trae su m\u00f3vil, ofrecemos la opci\u00f3n de custodiarlo hasta el final del campamento, asegurando as\u00ed que todos puedan vivir la experiencia de forma plena y sin distracciones.<\/p>\n\n\n\n En definitiva, buscamos que los ni\u00f1os descubran que pueden disfrutar, relacionarse y aprender sin necesidad de pantallas, fomentando as\u00ed una verdadera conexi\u00f3n con la naturaleza y con sus compa\u00f1eros.<\/p>\n\n\n\n Nuestros campamentos de ingl\u00e9s no siguen un enfoque acad\u00e9mico tradicional. En lugar de impartir clases de gram\u00e1tica o vocabulario durante ciertas horas del d\u00eda, apostamos por una inmersi\u00f3n total en el idioma.<\/p>\n\n\n\n Desde el primer momento, el ingl\u00e9s se convierte en el veh\u00edculo principal de comunicaci\u00f3n. Nuestros monitores hablan exclusivamente en ingl\u00e9s con los ni\u00f1os, anim\u00e1ndolos a participar en todas las actividades utilizando el idioma de forma natural. No se trata de estudiar ingl\u00e9s, sino de vivirlo, de interactuar en situaciones cotidianas y de perder el miedo a expresarse.<\/p>\n\n\n El \u00e9xito de esta metodolog\u00eda var\u00eda seg\u00fan cada ni\u00f1o, ya que depende de su nivel previo y de su actitud hacia el idioma. Sin embargo, nuestro objetivo es motivarles para que se lancen a hablar, ganen confianza y descubran que saben m\u00e1s ingl\u00e9s del que creen. Al final, la clave est\u00e1 en la convivencia y en crear un entorno donde el uso del idioma sea espont\u00e1neo y enriquecedor.<\/p>\n\n\n\n S\u00ed, a menudo contamos con ni\u00f1os internacionales, lo que genera situaciones muy enriquecedoras y, en ocasiones, bastante curiosas. Nos encontramos con angloparlantes que vienen a hacer una inmersi\u00f3n en espa\u00f1ol, al mismo tiempo que otros ni\u00f1os se inscriben en nuestros campamentos de ingl\u00e9s para mejorar su dominio del idioma.<\/p>\n\n\n\n Lo interesante es que, en muchas ocasiones, los ni\u00f1os del campamento de espa\u00f1ol terminan practicando m\u00e1s ingl\u00e9s del que esperaban, ya que conviven con compa\u00f1eros angloparlantes que los animan a comunicarse en su idioma. Es un intercambio natural que beneficia a todos, ya que fomenta la convivencia multicultural y el aprendizaje de manera espont\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n A lo largo de los a\u00f1os, hemos recibido participantes de distintos pa\u00edses, como Francia, EE.UU., Italia o Portugal, lo que aporta a\u00fan m\u00e1s riqueza a la experiencia del campamento.<\/p>\n\n\n\n El d\u00eda comienza con m\u00fasica, y lo m\u00e1s divertido es que son los propios ni\u00f1os quienes la eligen. Cada noche, un miembro del equipo de organizaci\u00f3n punt\u00faa el orden y la limpieza de las habitaciones, y la que haya obtenido la mejor puntuaci\u00f3n tiene el privilegio de escoger la canci\u00f3n que despertar\u00e1 a todo el campamento al d\u00eda siguiente. Eso s\u00ed, deben elegir temas adecuados, sin lenguaje inapropiado ni mensajes politizados.<\/p>\n\n\n\n Despu\u00e9s de despertarnos, tenemos un rato para asearnos y organizar nuestras cosas antes de bajar a desayunar. A continuaci\u00f3n, hacemos una asamblea matutina donde repasamos c\u00f3mo fue la noche anterior, adelantamos informaci\u00f3n sobre el d\u00eda, bailamos y nos echamos unas risas antes de comenzar las actividades.<\/p>\n\n\n Las actividades var\u00edan seg\u00fan el tipo de campamento (ingl\u00e9s, deportes, multiaventura, etc.), pero en t\u00e9rminos generales, por la ma\u00f1ana combinamos din\u00e1micas al aire libre con un rato de piscina. Luego almorzamos y disfrutamos de un tiempo libre, en el que ofrecemos distintas alternativas para quienes prefieren mantenerse activos: torneos de futbol\u00edn, ping-pong, juegos de mesa o retos organizados por los monitores. Esto ayuda a que los ni\u00f1os se distraigan y el tiempo de descanso sea m\u00e1s llevadero.<\/p>\n\n\n\n Por la tarde, tras la merienda, realizamos m\u00e1s actividades. Dependiendo del programa, puede haber talleres de cocina, manualidades, escalada, tirolina, actividades en el r\u00edo o entrenamientos espec\u00edficos en los campamentos deportivos. Antes de la cena, suele haber una sesi\u00f3n de deportes, seguida de las duchas y la cena.<\/p>\n\n\n\n El d\u00eda culmina con un gran juego nocturno, una de las actividades m\u00e1s esperadas por los ni\u00f1os, donde la diversi\u00f3n y la aventura est\u00e1n aseguradas.<\/p>\n\n\n\n Si empezamos por el principio, con el primer golpe de vista, lo que hace especial a CEI El Jarama es su entorno privilegiado<\/strong>. Incluso los vecinos de la zona, cuando visitan el centro por primera vez, se sorprenden y dicen: “No me pod\u00eda imaginar que en este rinconcito junto al r\u00edo hubiera estas instalaciones, este entorno tan bonito, tan bien cuidado, tan limpio, tan ordenado y tan pensado para los ni\u00f1os”<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Y aunque pueda parecer superficial empezar por la apariencia, la realidad es que el primer impacto es importante. Aqu\u00ed, todo est\u00e1 dise\u00f1ado para que los chavales disfruten, para que el contacto con la naturaleza sea clave, y sobre todo, para garantizar su seguridad.<\/p>\n\n\n\n Luego, cuando uno mira m\u00e1s de cerca, se da cuenta de que el equipo humano marca la diferencia<\/strong>. Tenemos monitores muy profesionales, que priorizan el respeto hacia el ni\u00f1o, que est\u00e1n pendientes de sus necesidades y de su individualidad. Trabajamos en grupos, pero buscamos conocer a cada ni\u00f1o de cerca. Los monitores est\u00e1n atentos, y los coordinadores los apoyan, formando un equipo muy complementario. Queremos que los ni\u00f1os nos vean como personas cercanas, que si tienen una necesidad, sepan que estamos aqu\u00ed para ayudarles.El equipo est\u00e1 formado en disciplina positiva<\/strong>. Queremos que los ni\u00f1os entiendan qu\u00e9 pueden y qu\u00e9 no pueden hacer, pero siempre desde el respeto. Para nosotros, la convivencia y el respeto son el eje fundamental del campamento.<\/p>\n\n\n Adem\u00e1s, nuestra forma de trabajar no est\u00e1 encorsetada<\/strong>. Hay familias que prefieren un horario completamente estructurado, pero nosotros no lo hacemos as\u00ed a prop\u00f3sito: queremos adaptarnos a los ni\u00f1os. Esto no significa que no haya planificaci\u00f3n, sino que el programa es flexible dentro de una estructura s\u00f3lida basada en la experiencia.<\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, algo que tranquiliza mucho a las familias es que aqu\u00ed pueden dejar a sus hijos con total confianza<\/strong>. Como padre, me sentir\u00eda muy tranquilo dejando aqu\u00ed a mi hijo, sabiendo que el entorno es seguro y que el equipo humano es cercano y firme a la vez. Aqu\u00ed nadie va a permitir que haya problemas de convivencia o faltas de respeto, porque nuestro objetivo es que todos puedan disfrutar de una experiencia incre\u00edble en un ambiente sano y positivo.<\/p>\n\n\n\n Muchos de nuestros antiguos acampados terminan form\u00e1ndose como monitores y regresan para seguir formando parte del campamento.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n El \u00e9xito del campamento se refleja en muchos aspectos, pero sobre todo en la fidelidad de nuestros participantes. Aproximadamente el 80 % de los ni\u00f1os repiten a\u00f1o tras a\u00f1o, lo que demuestra la gran experiencia que viven con nosotros.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, muchos de los acampados, al finalizar su etapa como participantes (que abarca desde los 6 hasta los 16 a\u00f1os), nos piden seguir formando parte del campamento de alguna manera. Algunos intentan venir uno o dos a\u00f1os extra si es posible, mientras que otros deciden hacer un curso de ocio y tiempo libre para poder realizar sus pr\u00e1cticas con nosotros.<\/p>\n\n\n\n Incluso m\u00e1s adelante, cuando terminan sus estudios, muchos nos contactan para trabajar con nosotros como monitores. Para nosotros, esto es una se\u00f1al clara de que estamos haciendo algo bien: no solo les ofrecemos una gran experiencia en su infancia, sino que tambi\u00e9n les marcamos lo suficiente como para que quieran seguir formando parte del campamento en distintas etapas de su vida.<\/p>\n\n\n\n Estamos siempre en constante evoluci\u00f3n y adaptaci\u00f3n. Actualmente, tras un reciente cambio de direcci\u00f3n, estamos en un proceso de consolidaci\u00f3n, asegur\u00e1ndonos de que tanto los campamentos de verano como las actividades escolares funcionen a la perfecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n De cara al futuro, queremos seguir potenciando los programas que ya ofrecemos y explorar nuevas opciones. Sabemos que nuestras instalaciones tienen un l\u00edmite de capacidad, por lo que una de nuestras ideas es recuperar una alternativa que exist\u00eda antes de la pandemia: un programa dirigido a los participantes mayores, posiblemente en una ubicaci\u00f3n fuera de nuestra instalaci\u00f3n, e incluso con la opci\u00f3n de desarrollarlo en la costa.<\/p>\n\n\n\n Una de las cosas que m\u00e1s valoramos de nuestra colaboraci\u00f3n con Juvigo es la fluidez y cercan\u00eda en la comunicaci\u00f3n. Nos hemos dado cuenta de que hac\u00e9is un gran esfuerzo para que las familias no perciban ninguna diferencia entre hablar con vosotros o con nosotros, lo que genera confianza y tranquilidad.<\/p>\n\n\n\n La relaci\u00f3n entre Juvigo y CEI Jarama es muy limpia y directa, por lo que las familias sienten que est\u00e1n hablando con un \u00fanico equipo, ya sea con Guillermo, con Cristina o con cualquier otro miembro. Adem\u00e1s, apreciamos mucho el seguimiento que realiz\u00e1is con cada cliente, tanto con aquellos que finalmente reservan como con los que no. Siempre est\u00e1is pendientes de por qu\u00e9 algo no ha funcionado y busc\u00e1is la forma de retomarlo.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n valoramos vuestras ganas de conocer a fondo nuestro trabajo y la implicaci\u00f3n que mostr\u00e1is en el d\u00eda a d\u00eda. La comunicaci\u00f3n fluida y el compromiso hacen que esta colaboraci\u00f3n sea muy especial para nosotros.<\/p>\n\n\n\n En cada campamento surgen muchas an\u00e9cdotas, pero hay una que siempre recordamos con especial cari\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n Tenemos un personaje m\u00e1gico llamado el duende Jaramillo, que forma parte de una tradici\u00f3n especial para los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os. Les contamos su historia y, en una noche especial, salimos a buscarlo. Jaramillo no suele dejarse ver, pero s\u00ed se hace notar a trav\u00e9s de palmas y el sonido de cascabeles. En esa noche m\u00e1gica, los ni\u00f1os pueden hacerle preguntas y \u00e9l responde con aplausos si la respuesta es afirmativa.<\/p>\n\n\n\n En una ocasi\u00f3n, un ni\u00f1o pregunt\u00f3: \u201cJaramillo, \u00bft\u00fa eres feliz?\u201d. Fue un momento incre\u00edblemente emotivo. Todos los adultos nos quedamos sorprendidos por la profundidad de la pregunta. Jaramillo, sin dudarlo, aplaudi\u00f3 fuerte, confirmando que s\u00ed.<\/p>\n\n\n\n Al final, cuando lo piensas, \u00bfc\u00f3mo no iba a ser feliz? Trabajamos en un entorno maravilloso, rodeados de un equipo humano excepcional y con valores que fomentan el respeto, la amistad y la convivencia. Fue un momento que nos record\u00f3 lo bonito de lo que hacemos y la suerte que tenemos de vivir estas experiencias cada d\u00eda<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Centro Educativo Internacional El Jarama es mucho m\u00e1s que un campamento; es un espacio donde la naturaleza, la educaci\u00f3n y la diversi\u00f3n se entrelazan para ofrecer experiencias inolvidables a ni\u00f1os y j\u00f3venes. Con m\u00e1s de 30 a\u00f1os de trayectoria, este centro ha sabido evolucionar y adaptarse a las necesidades de cada generaci\u00f3n, manteniendo siempre […]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":9747,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[38,1],"table_tags":[],"class_list":["post-9736","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nuestros-organizadores","category-mas-informacion"],"yoast_head":"\nSuper interesante, \u00bfC\u00f3mo dise\u00f1\u00e1is y planific\u00e1is los campamentos? \u00bfC\u00f3mo organiz\u00e1is la oferta educativa y la variedad de actividades?<\/strong>
<\/h4>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-para-ninos-madrid-tiempo-libre-con-supervision-1024x768.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\nEl equipo de monitores es clave en la experiencia del campamento. \u00bfC\u00f3mo seleccion\u00e1is al personal? \u00bfQu\u00e9 tipo de titulaci\u00f3n o experiencia busc\u00e1is?<\/strong><\/h4>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-para-ninos-madrid-asambleas-768x1024.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\u00bfCu\u00e1l es el rol de los animales en el campamento? \u00bfC\u00f3mo se relacionan con los ni\u00f1os y qu\u00e9 importancia tiene este contacto?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-naturaleza-ingles-ninos-madrid-ovejas-edited.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-para-ninos-madrid-cuidando-animales-en-la-granja-edited.jpeg\")
<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nTen\u00e9is una pol\u00edtica estricta con los m\u00f3viles. \u00bfEst\u00e1 relacionada con la conexi\u00f3n con la naturaleza y la desconexi\u00f3n digital?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-naturaleza-ingles-ninos-madrid-cuidando-del-huerto-768x1024.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\u00bfC\u00f3mo se introduce el ingl\u00e9s en el campamento? \u00bfC\u00f3mo se organiza esta parte?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-para-ninos-madrid-talleres-tradicionales-1024x708.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\u00bfRecib\u00eds participantes de otros pa\u00edses que hablen ingl\u00e9s? \u00bfTen\u00e9is ni\u00f1os internacionales en el campamento?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Despu\u00e9s de toda esta informaci\u00f3n, \u00bfnos podr\u00edas explicar como es un d\u00eda t\u00edpico en el campamento?<\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Campamento-para-adolescentes-madrid-juegos-en-el-lago-edited.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\nY en tu opini\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 hace a CEI El Jarama \u00fanico?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-naturaleza-ingles-ninos-madrid-asamblea-1-edited.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\nY hasta ahora, \u00bfC\u00f3mo describir\u00edas el \u00e9xito del campamento?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
\n
Y en el futuro, \u00bfCu\u00e1les son los planes de CEI El Jarama? <\/h4>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/campamento-para-ninos-madrid-juegos-en-la-naturaleza-edited.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\u00bfC\u00f3mo ha sido vuestra experiencia colaborando con Juvigo? <\/h4>\n\n\n\n
Y para terminar, \u00bfpodr\u00edas compartirnos una an\u00e9cdota divertida o entra\u00f1able de los campamentos? <\/h4>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/juvigo.es\/revista\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Campamento-para-adolescentes-madrid-veladas-nocturnas-1024x576.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\n